Пятая встреча 6,7 февраля

1. Проверка домашнего задания Prezi.com, PlayCast.
2. Работа в социальных сетях. Социальная сеть как площадка по сопровождению учебного процесса.
а) Регистрация в соц. сети ВКонтакте.
б) Делимся на группы.
в) Обсуждение в группе, тема для обсуждения: "Анализ возможностей социальных сетей для образования". Сформулируйте преимущества и недостатки социальных сетей как образовательной площадки. В качестве площадки для обсуждения можно использовать стикерную доску, документ google или любой другой сервис для коллективного обсуждения.

Если Вам знакома эта тема, и у Вас есть свое мнение, Вы можете сделать это сразу. Если же тема нова, то Вам придется поискать информацию в сети Интернет и составить собственное мнение. Данная таблица отражает Ваши представления на данный момент.

3.Знакомимся с ментальными картами MindMaps

 Знакомимся с сервисом по созданию ментальных карт Mind42

Инструкция (видео)

4. Коллективная работа в социальной сети.

В дискуссии "Где опасность? И что делать?" важно обсудить и предложить пути устранения или сглаживания тех проблем (недостатков) соц. сетей, которые вы выявили.

Что может преподаватель кроме того, чтобы наложить запрет на Интернет-серфинг?

ВАЖНО! Давайте сразу договоримся, что с фактом "Лучше обучать на специальной образовательной площадке" никто не спорит! "ВКонтакте - это не классная комната по определению.

НО! Если студенты всё равно тут живут, то , возможно, придя на их территорию, мы сможем  научить их чему-то полезному и отвлечь от бездарного времяпровождения?

После обсуждения необходимо представить результат в графическом виде (ментальная карта

Mind42 или другой сервис).

5. Отметиться в листе самооценки.